Рудгер Адамсон

1. Имя Фамилия
Рудгер Адамсон
2. Возраст
55
3. Биография.
Родился в зажиточной семье английских аристократов, с дестства его приучали к хорошим манерам и верховой езде. Мальчик был любознательный и хорошо учился. Помимо школы, родители наняли дня него частных учителей, мальчик прилежно учился и увлекался психологией. Закончив школу он уехал учиться в Гарвард. Всю свою молодость пресвятил науке, имеет докторскую степень. Рудгер переехал жить в Шелфилд, где стал преподавать психологию, через время он стал его директором.
4. Характер
Волевой человек, справедлив, беспристрастен. Умеет загладить любой конфликт связанный в колледже. Мало общителен, со всеми сдержан, холоден. Любит порядок во всем. Его можно назвать строгим, но без этого сложно добиться идеальности во всем.
5. Внешность.
Среднего роста, крепкий, для своего возраста. Светлые волосы, серые глаза пронзительный взгляд. В одежде предпочитает только классику.
6. Средство передвижения.
Bentley
7. Пробный пост.

8 Связь с вами.

9. Как нашли нас?

10. Как часто вы будете появляться?

Урок психологии, пробный пост

Мужчина вошел в кабинет, как всегда там было пусто, потому что мистер Адамсон всегда приходил раньше времени. Он сел за письменный стол, достал тетради и конспект.
Сегодня нужно провести опрос, что-то они не порадовали меня в прошлый раз своими знаниями.
В класс начали подтягиваться ученики, они здоровались с профессором и быстро садились на свои места, даже самые заядлые двоешники и хулиганы, боялись мрачного профессора, он никогда не повышал голос, нет… ему стоило просто посмотреть своим пронзительным взглядом на других, как ученики замолкали. Наконец класс заполнился студентами, профессор достал из папки листочки с заданиями.
- Рассаживайтесь быстрее, сегодня я проведу письменный опрос по пройденному материалу.
Он поднялся с места, в классе воцарилась мертвая тишина. Мужчина ходил медленно, разлаживая перед каждым не большие листочки с заданием. Раздав их, он вернулся на место.
- У вас не так много времени, приступайте.
Студенты начали читать задания, кто-то сразу стал писать, кто-то отложил все, зная что все равно не сможет написать, некоторые писали со шпаргалок. Мужчина видел все это, но сегодня решил не наказывать за это студентов.
Нет знаний, пусть хоть спишут.
Мужчина усмехнулся и посмотрел в окно, мысли его были далеко, сейчас он был свободен и мог отвлечься от всей этой суеты. Наконец прозвенел звонок.
- Оставляйте задания у меня на столе и можете быть свободны.
Студенты быстро начали собираться и через время класс опустел.

Принят